公开课堂
盘龙职高开展“微课技术运用”公开课提升教学质量
DATE:2018-01-30     查看次数: 13431    
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为进一步推动盘龙职高教育教学改革,提升教师运用信息技术手段,提高教学质量,本学期盘龙职高开展了中、初级教师“微课技术运用”公开课课赛,不论是专业课还是文化课的老师都进行了精心准备,老师们以短小的视频、精当的讲解、多样性的活动来设计微课进行教学,推动了信息技术与学科教育的深度融合。



     在汽修专业《汽车维护》课的教学中老师将《轮胎剥离》制作成微课进行讲解,让同学们作必要的笔记,老师再进行演示,同学认真听讲对照笔记用心记忆,最后将全班分为四个小组在老师和小组长的指导下进行轮胎剥离的操作演练。同学们也充分利用微课的优势即暂停、重放来反复学习直到掌握为止。



     在烹饪专业《冷拼与食品雕刻》这门课中,老师在上梅花冷拼这节课时,用图文并茂的方式从古诗词,毛泽东的诗词 “待到山花烂漫时,她在丛中笑”引入同学们对梅花的喜欢,又以水墨画中梅花的画法来介绍梅花。将枯燥的课堂赋予活力,激发了学生的学习兴趣,为新课的讲解做好铺垫。




     在计算机专业的学习中,电子表格中函数的运用是一个重难点,很多同学一看见函数就潜意识的害怕和抵触。我们的老师通过精心的设计以生动有趣的微课形式呈现出来,一则吸引学生的注意力,让枯燥无味的符号变得有趣,二则利用微课,反复播放特点,即使同学当时没有听懂也可以进行重放、暂停,哪里不懂看哪里,顺着老师的思路进行有的放矢的学习。



     在学前专业,舞蹈课是同学们喜欢的,但许多基本的动作同学们是很难掌握的。而老师将藏族舞《踢踏》制作成了微课,演示了教学重点即基本体态,基本动律和基本步伐;讲解了教学重点,即身体带动手臂完成的自然摆动,并注意踏地的轻重,膝盖的屈伸要有弹性。在微课中同学还了解到藏族的服饰是长袖和长靴,所以在跳舞的时候,会舞动长袖,塔地为节来烘托热烈的舞蹈气氛。



     在文化课如政治课的《发展职业生涯要善于把握机遇》这节课中为了吸引学生的注意力,提高课堂教学成效,教师选择精美的图片、真实的案例如云南汽修风云人物麻俊昆如何在他的职业生涯中善于把握一个又一个的机遇苦练技能,敢想敢做,旨在让学生在理论学习中增强实际的感悟,升华情感,同时也帮助学生了解长大意味着自己照顾自己,担当起责任。
     


本次公开课参赛老师们都认真准备,注重教学情境的创设和课堂探究,让学生在知识的殿堂中自由畅游,学校老师们积极参与听课评课,同学们上课认真听讲、勤学苦练,弘扬了优良的教风和学风,取得了很好的教学效果。

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