三·线上教学齐参与
唐萌老师尝试利用公众直播平台(快手)进行课程的直播教学,学生在完成教师指定的学习任务外,还可以跟着唐老师学感兴趣的内容,增加了学习的容量,满足了学生个性化的需求。与传统的网络直播教学而言,公众直播平台,符合学生当前的审美情趣。动态的、色彩鲜艳的、游戏的。结合学习内容,营造出相应的情境,让学生玩中学、寓教于乐。在直播教学中,出现了毕业多年,不同专业,不同年级的学生蹭课,甚至出现了外校学生参与学习,给本校学生提供了更广阔地学伴群体激发学习兴趣
在网络教学中,学前学部的老师自己编写并录制了视频教学课,这些视频都是可以重复播放的,老师们不仅添加视频,还有案例及名师讲解,这些新颖教学方式生动有趣。在学习时,有问题,老师能及时解答,课后练习,也较有针对性,给学生提供了更广阔的学习平台。
抗疫公益歌曲《坚信爱会赢》
武汉等地相继发生的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心。党中央、国务院高度重视,习近平总书记亲自指挥、亲自部署,作出重要指示。广大文艺工作者积极行动,与全国人民并肩作战,创作文艺作品为坚决打赢疫情防控狙击战贡献力量。
为鼓舞学校人民抗击疫情的信心和决心高三学前教育二班的同学在张馨元老师的指导下共同创作了歌曲MV。
“红红的萨日朗
草原最美的花
垫步学过的,耸肩学
过,转腕学过各位同学一起学起来”曹锦晗老师在疫情期间也不忘督促同学们学习。
在课程教学中老师全程监督,课后强化考核,严格监督学生完成任务,及时作出评价与反馈,让自律性不足的学生重视该网络课程学习,班主任加强班级管理,最终实现较为理想的学习效果。
我校学前教育为推进教育高质量的发展,通过不断努力宣传展示职业教育,助力新冠肺炎疫情防控,支持了复工复产,促进了就业,创业等方面的长效,进一步营造了全社会关心支持职业教育的良好氛围,并且会在下一年中更加的努力,共创佳绩。